Guides du savoir-vivre
La politesse à table pour les enfants
Ce qu’on peut attendre à table de 2 à 12 ans, et comment l’apprendre une habitude à la fois.
De 2 à 12 ans
Les bonnes manières à table s’acquièrent par petites étapes : rester assis à 2 ou 3 ans, utiliser cuillère et fourchette vers 4 ans, la serviette et mâcher la bouche fermée vers 5 ou 6 ans, le couteau et la fourchette vers 7 ou 8 ans. Apprenez une habitude à la fois et pratiquez-la pendant les repas en famille.
Essayez cette semaine avec vos enfants
Noki propose une première semaine de quêtes et de récompenses pour vos enfants. Vous modifiez ce que vous voulez avant de commencer.
Pourquoi c’est important
Les bonnes manières à table rendent les repas plus calmes et plus agréables pour tout le monde. Elles donnent aussi confiance à l’enfant quand il mange à la cantine, chez des amis ou au restaurant.
À quoi s’attendre selon l’âge
- 2 ans
- Rester à table le temps d’un repas court.
- Utiliser une cuillère et boire dans un verre ouvert avec de l’aide.
- 3 à 4 ans
- Rester assis jusqu’à la fin de son repas.
- Utiliser une cuillère et une fourchette.
- Dire s’il te plaît et merci à table.
- 5 à 6 ans
- La serviette sur les genoux.
- Mâcher la bouche fermée.
- Demander qu’on lui passe les plats au lieu de tendre le bras.
- 7 à 8 ans
- Utiliser le couteau et la fourchette ensemble.
- Attendre que tout le monde soit servi.
- Demander pour sortir de table.
- 9 à 10 ans
- Faire passer les plats et aider à servir.
- Participer à la conversation et parler chacun son tour.
- 11 à 12 ans
- Bien se tenir au restaurant et chez les autres.
- Remercier celui qui a cuisiné et aider à débarrasser.
Pour s’entraîner
- Choisissez 1 règle de la semaine et donnez une étoile à chaque repas où elle est respectée.
- Organisez une « soirée restaurant » à la maison, avec un menu et un serveur.
- Laissez les enfants mettre la table pour que le repas soit un peu le leur.
Les erreurs fréquentes
Corriger toutes les habitudes à la fois.
Essayez plutôt: Concentrez-vous sur 1 habitude par semaine et félicitez ce qui va bien.
Obliger l’enfant à finir son assiette.
Essayez plutôt: Laissez-le se servir de petites portions et en redemander.
